jueves, 13 de febrero de 2014

lunes, 20 de enero de 2014

http://classroom.4teachers.org/

Aquí dejo mi aula 2.0 con una distribución sencilla donde a la derecha vemos las mesas de los estudiantes, en la parte inferior izquierda están los proyectores donde los alumnos pueden interactuar mediante los ordenadores, y en la parte superior izquierda vemos una mesa redonda para fomentar el trabajo en grupo entre los compañeros, también cuenta con unas estanterías por si fuera necesario buscar algún tipo de información en los libros.

viernes, 10 de enero de 2014

Comentario de los blogs de mis compañeros

http://martaceuta91.blogspot.com.es/
Un blog bastante completo y con todo el contenido aunque apenas no tiene imágenes.

http://ppqparamio.blogspot.com.es/
Este blog está bien, con imágenes y vídeos que ayudan a entender mejor su contenido.
http://laventanadeldocente.blogspot.com.es/
En este blog me ha gustado mucho el titulo que el compañero eligió, tiene información dada en clase que puede servir de gran ayuda, en resumen otro blog que esta bien presentado .

http://rdtmariasanchezdominguez.blogspot.com.es/
Un blog muy completo, todas las entradas están al día  y con todo el contenido dado en clase .

http://mserranoreine.blogspot.com.es/
Este blog contiene imágenes y vídeos que facilitan la lectura y el entenderlo mucho mejor, está muy bien y tiene todas las entradas con todo el contenido dado en clase al día.

http://leonornct.blogspot.com/ muy buen blog,  con las entradas al día y el contenido interesante

http://rdtivanluque.blogspot.com.es/
Este blog es muy bueno, las entradas están bien organizadas y están completadas diariamente e incluye vídeos, enlaces, imágenes,...
Un blog muy bueno, todas las entradas están al día y está muy bien organizado. Incluye definiciones de cosas que no habíamos visto con detalle en clase.

http://aquimepodrasencontrar.blogspot.com.es/
Es un blog dondeencontramos un vídeo que me llamó la atención, es el vídeo de Sugatr Mirtra. Es un blog donde puedes resolver cuestiones, muy interesante.

http://sihamtaya.blogspot.com/
Un blog muy completo, con las entradas organizadas y con imágenes que facilitan la lectura del blog.


http://diariodeunaaspiranteadocente.blogspot.com.es/
Un buen blog, con todas las entrada al día. Incluye imágenes, vídeos y enlaces lo cual lo hace muy dinámico.

http://elfirmamentodelfuturo.blogspot.com.es/ 
Es un blog muy organizado, que incluye varias imágenes que ayudan a su comprensión.
http://antoniosalash85.blogspot.com.es/ 
Este blog es muy interesante ya que  incluye vídeos y enlaces complementarios.

http://jilno93.blogspot.com.es/
Está completo, es un blog que te puede ayudar a resolver dudas,  pero el color rojo del blog lo hace un poco agresivo a la vista, ya que es un poco molesto.

http://claramg31blogspot.com.es/
Un blog bastante bueno y completo, con las entradas bien organizadas y muy claras, con un diseño muy personal.

http://iguerramolinillo.blogspot.com.es/
Este blog me gusta mucho, tiene un diseño muy agradable a la vista y contiene toda la información.

http://Yusrah2.blogspot.com.es/
Muy interesante, las entrada están al día. Es un blog muy completo .

http://jesusalbenitez.blogspot.com.es/
Es un blog muy interesante, al igual que el de otros compañeros está muy completo y tiene un diseño agradable. 

http://rediteraul.blogspot.com.es/
Un blog muy interesante. La estética es muy buena y se entiende a la perfección. Las entradas están al día y apoyadas de imágenes y vídeos que ayudan a su comprensión.

El blog está muy completo, con mucha información muy bien estructurado, muy útil para ayudarte en cuestiones personales y profesionales recomendable como los otros.

http://cristinanavarrootero.blogspot.com.es/
Este blog esta completo, relacionado con lo dado en clase, pero me parece un diseño poco original, con una buena expresión la cual favorece la lectura.

http://mdrmari.blogspot.com/
Es un blog muy completo,  en el que puedes encontrar dudas personales y lo dado en clase.

19/Diciembre/2013



FLICKER


SOCIAL BOOKMARKING



TAREAS

  • actualización del blog para el día 10 de enero.
  • Incluir: apartado a las TICS en la LOE y la LOMCE: análisis crítico.
  • Diseño dce una clase 2.0 y una descripción de la misma (incluir hardware y software)
  • Aspectos de seguridad más relevantes a tener presentes en nuestros centros.
  • Incluir enlace en el muro el grupo de facebook de la asignatura.
  • Visitar los blogs de los compañeros y hacer un análisis crítico de los mismos.

16/Diciembre/2013

Exposición de los blogs de los compañeros. A la hora de exponer el blog, describir lo que es un blog y decir su título.
Importancia de insertar links que nos lleven del blog a otras páginas webs.

9/Diciembre/2013

ANIMACIÓN DE OBJETOS

Se trata de que los objetos que presentemos (manzana. Plátano, concha, taza...) , hagan una determinada acción que nosotros seleccionemos anteriormente.

  • Selección de objetos: podemos girarlos o moverlos.
  • Podemos grabar todo lo que hacemos en el momento.
  • Los menús de las pizarras interactivas suelen ser siempre los mismos: aparecer gradualmente, desaparecer gradualmente, girar alrededor del eje, aproximarse, alejarse, encoger y crecer, girar.

El profesor nos hace una demostración de está función de la siguiente manera: Nos muestra los objetos y como van desapareciendo uno tras otro, los mueve, los agranda y encoge, inserta imágenes nueva, etc.


INSERTAR UN VÍDEO

  • arrastrar y soltar.
  • Insertar.
  • Podemos ponerlo más grande.
  • Alrededor podemos poner la explicación del vídeo y actividades.
  • Todos los formatos no son admitidos.









REDES SOCIALES: interactuar y compartir.

  • servicios basados en página web.
  • Permiten la construcción de un perfil (público o semi-público) dentro de ese servicio o sistema.
  • El usuario decide lo que quiere compartir y con quién lo quiere compartir.
  • El usuario puede hacer comentarios, incluir gráficoa, fotografías, vídeos, enlaces...
  • posibilidad de conectar usuarios.
  • Control de la privacidad: compartimos nuestros comentarios, vídeos, foto, etc. Con quien deseamos.
  • Posibilidad de "chat" o conversaciones en línea.



Otras redes: teléfono móvil (whatsapp,line..)

FACEBOOK

-Seguridad en facebook:
  • incluir una contraseña segura.
  • Contraseñas como "1234","ABCD" o "AAAA" son fáciles de ser craqueadas.
  • Se recomienda utilizar al menos una letra en mayúscula y por lo menos un número y un símbolo, como "MDNa5@ya".
  • Rechazar solicitudes de amistad de personas desconocidas.
  • Cuando se acepta una solicitud, el perfil y el resto de información personal se pueden mostrar a esa persona.
  • Tomar precauciones con la instalación de aplicaciones.
  • En primer lugar, buscar en Google, por ejemplo, para conocer su procedencia y seguridad.
  • Estos programas pueden contener, por ejemplo, troyanos.
  • Si vamos a salir de vacaciones, no dar pistas sobre nuestra salida.
  • Estamos diciendo en la red que no estamos en nuestro domicilio.
  • Ya habrá tiempo para incluir las fotos de nuestras vacaciones al volver.
  • Desactivar la localización.
  • No abrir enlaces que contengan asuntos sensacionalistas o agresivos.
  • Estos enlaces se propagan automáticamente a través de los perfiles.
  • Ellos mismos introducen estas recomendaciones, por lo tanto se tratará de una web que probablemente esté infectada con Malware o Spyware.


-GOOGLE +
  • No ha tenido mucho éxito.

lunes, 25 de noviembre de 2013

18/Noviembre2013

WIKISPACES

El concepto de ‘’wiki’’ viene a responder a la necesidad de una sociedad en continua evolución.

¿Qué es? Colaboración instantánea, desde cualquier lugar, a cualquier hora, de forma rápida y sencilla.

La necesidad de compartir documentos y de coordinarse ente miembros de un grupo en un mismo momento hizo a Cunningham plasmar la página web ‘’wikiwikiweb’’.

El uso de un wikispace es bastante sencillo, cualquier miembro de un grupo puede editar y grabar documentos. Cada persona del grupo puede modificar la información y grabar de nuevo la información. Se puede hacer desde, donde y cuando quieras sin necesidad de reunirte físicamente con el grupo. En resumen, es una página web con enlaces, imágenes, vídeos, etc, que puede ser visitada y editada por cualquier persona. Se convierte en una herramienta web que nos permite compartir elementos:
  • Más que nada las wikis, están hechas para realizar trabajos en grupo.
  • pueden colaborar todos los miembros.
  • no es necesaria la reunión de todos los miembros en un mismo sitio.
¿Cómo publicar en las Wikis?
      Es un proceso bastante sencillo, no se necesita conocer ningún conocimiento específico, sólo hay que pulsar sobre el botón de editar, y luego, al de grabar. 
-  
¿Qué es la Wikipedia?
-         Es una enciclopedia digital, de acceso libre y gratuito, además de colaborativa. Es la mayor enciclopedia del mundo.